我们不能把这个系统看作单纯的学科训练系统！他更重要的是心理重建的训练系统！是一个能拯救千万个孩子和家庭的系统！
肯登攀教育训练网五个非学不可的理由
一、全面提高学生英语能力。（记忆能力+阅读能力+口语能力）
十个手指是大脑的天线， 每一根各有1300条末梢神经可刺激大脑，十个手指就有13000条刺激到大脑的运作当此种十指齐动的英文打字法于顶叶脑的反射型心智记忆模式结合后，所学的内容就会通过自己的手指运动让大脑直接从反射记忆区反应出来，不需要我们再去费力的回忆，更不需要死记硬背！大幅提高学生记忆能力！ 十个手指在盘上运动，平均一秒钟复习一个单词，学生能高效，大量，密集的进行训练大幅提高学生阅读能力！有了大大量的记忆储备，学生口语能力训练就变得轻而易举！（in put  out put)！
二、学生上课的专注度会大幅提升。
心、手、眼、耳、口，五到并进，学生训练时处于一个相对封闭的环境。在一个自我封闭的环境中学习，学生注意力大幅提升。
三、构建每个学生超强的自信心。
双脑同步学习，过去善以右手书写者只刺激到左脑，现以双手十指齐发，右左脑同步学习，学生智力大幅提高。超强的自信心也就建立起来了。
四、训练学生良好的学习习惯。（坚持训练有助于好习惯的养成）
五、用传统文化去塑造学生美好的品德
把传统文化融入到训练学生英语能力当中！训练前诵读《弟子规》，训练中践行《弟子规》。
《指尖上的英语》训练项目最后的核心是训练孩子的注意力、记忆力、自信心、我们运用的手段有两个：一是手指、二是陌生的语言。英语只是用来训练的手段，那么孩子注意力提高了的表现在哪呢？英语成绩提高是孩子注意力，记忆力提高的有力证据 。
在肯登攀教育训练网的孩子，每天在家都很自觉的练习半小时以上，英语盲打速度飞快，26个字母打字速度在5秒以内，背单词短语特别轻松高效，英语成绩大幅度拔高！不论英语的程度如何，只需要半年的调整，就能让英语成为大脑认定的第二母语！从此摆脱背单词困难、不会说、不敢说、语法不通、阅读写作困难的问题！     
所有的训练课程,就是在重新塑造语言神经回路的建立方式;中文是图像文字,当把文字逻辑组合后,即可成为可以沟通表达的一种语言、一种母语;而英语则是运用26个图像字母,组合成单字与句子,它们在大脑中资讯处理的感官功能不同、方式也不同;所以,若想要并存两种以上不同模式的母语于大脑的功能反射区,就必须要选用较复杂且多感官接收的模式,且在高度兴奋与专注集中的状态下,方可完成，而肯登攀教育训练网,正是依照这个原理所设计研发的。

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